MGT in einer heil- und sonderpädagogischen Kindergartengruppe

In meiner Diplomarbeit möchte ich im theoretischen Teil zuerst auf verschiedene Aspekte rund um die taktile Wahrnehmung eingehen: die Lebenswelt der Kinder heute, physiologische Grundlagen, psychische Entwicklung, etc. Es folgt eine kurze Darstellung zu den vorrangigen Themen der Kinder, die am Projekt teilnahmen: spastische Behinderung, Schwerhörigkeit, hyperkinetisches Syndrom, „Über-Anpassung“. Anschließend möchte ich kurz aufzeigen, welche Grundgedanken die Mal- und Gestaltungstherapie (MGT) mit Kindern leiten und wie MGT Kinder in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützen kann. Im praktischen Teil folgt eine Beschreibung der Rahmenbedingungen, in denen das Projekt stattfand einschließlich meiner „Arbeits-Philosophie“. Der Hauptaugenmerk liegt auf den jeweiligen Prozessen der Kinder innerhalb der Therapie. Hierbei gehe ich auf zwei Kinder detailliert ein. Eine Reflexion über das Projekt schließt die Arbeit ab.