Die Welt der Fantasie vom WIR zum heranwachsenden ICH

In der vorliegenden Diplomarbeit wird die Arbeit mit Kindern im letzten Kindergartenjahr nach Mal- und Gestaltungsmethoden behandelt. Durch das gezielte Einsetzen einer umfassenden Methodenvielfalt wurde das Ich im Kind gestärkt. Die Diplomarbeit gliedert sich in zwei Themenbereiche: in einen theoretischen und in einen praktischen Teil. Die theoretischen Kapitel umfassen die Betrachtung des Ich´s des heranwachsenden Menschen nach C.G. Jungs analytischer Psychologie und nach anthroposophischem Ansatz von Rudolf Steiner. Neben der Darstellung der Eckpunkte beider Betrachtungsweisen sowie der Biographien der jeweiligen Vertreter wurden Ähnlichkeiten und Unterschiede herausgearbeitet und besprochen. Der praktische Teil umkreist das praktische Arbeiten am Kind und die dazugehörigen Prozessverläufe werden detailliert dargestellt. Eine reflektierende Reflexion bildet den Abschluss der Diplomarbeit.