Die vorliegende Fallstudie soll dazu dienen, meinen Zugang zur Mal- und Gestaltungstherapie, den theoretischen Hintergrund, das Setting bzw. die Methode und eine Reflexion über den Verlauf der Therapie zu vermitteln. Diese orientiert sich an einer Einzeltherapie eines Mädchens, die ich im Zuge meiner Tätigkeit als Heilpädagogin bei den Wiener Kinderfreunden kennenlernte und deren Therapieverlauf ich in der vorliegenden Arbeit darstellen werde. Zunächst möchte ich den theoretischen Hintergrund und die spezielle Methode erläutern, die meiner Arbeit mit dem Mädchen zugrunde lagen. Im Zentrum meiner Arbeit steht die (Unterstützung der) Ich-Entwicklung sowie die Traumatisierung der kindlichen Psyche, da dies das vorrangige Therapieziel des Mädchens darstellte.
Der Fachverband