Die vorliegende Arbeit befasst sich mit mal- und gestaltungstherapeutischer Ressourcenarbeit mit Geschwistern.
Der Theorieteil fundiert das Praxisprojekt durch Ausführungen zu den Themen Geschwister, Wertschätzung und der Wichtigkeit des Spiels.
Im praktischen Teil wird ein Praxisprojekt vorgestellt, welches im Zeitraum von September 2021 bis Juni 2022 durchgeführt wurde. Es umfasst insgesamt 25 Einheiten zu je 4 Stunden.
Teilgenommen haben an dem Projekt ein elfjähriges Mädchen und ein zehnjähriger Bub.
Bei der Zielgruppe handelt es sich um gesunde Kinder, die sich während der Corona- Krise im Hausunterricht befanden.