Die vorliegende Arbeit gliedert sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil. Der theoretische Teil bezieht sich vorrangig auf die Beschreibung der Bildersprache der ersten Jahre, der mal- und gestaltungstherapeutischen Arbeit mit Kindergartenkindern und der Theorie von Violet Oaklander zur Stärkung des Selbstempfindens. Der praktische Teil dieser Arbeit bezieht sich auf die Planung, Durchführung, die Ergebnisse des Projekts und gibt einen kurzen Ausblick. Das Ziel ist, einerseits Einblick in die theoretischen Grundlagen der MGT mit Kindern zu geben, andererseits durch eine Darstellung der praktischen Umsetzung meines Projekts, Möglichkeiten und Grenzen kreativer Methoden aufzuzeigen.
Der Fachverband