Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit den mal- und gestaltungstherapeutischen Methoden in der Begleitung von Kindern, die durch Fremdunterbringung besonderen psychischen Belastungen ausgesetzt sind. Dabei beschäftige ich mich mit Sinnesmaterialien zur Unterstützung von Entwicklungsprozessen von Kindern zwischen acht und elf Jahren. Weiters gehe ich auf die Themen Traumatisierung und Fremdunterbringung in der Institution SOS-Kinderdorf ein. Im praktischen Teil werden der Gruppenprozess und ein Gestaltungsverlauf anhand der Einheiten beschrieben. Die Arbeit schließt mit einer Zusammenfassung der Rückmeldung aus dem Projekt und einer Selbstreflexion ab.
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