Die vorliegende Arbeit sucht einen gelingenden Weg, um die Methode des Kreativen Schreibens mit der Methode der Mal- und Gestaltungstherapie zu verbinden.
Im theoretischen Teil wird ein Einblick in Teile der Jungschen Psychologie gegeben. Weiters beinhaltet dieser Teil auch eine Hinführung auf die Methodik des Kreativen Schreibens und der Schreibgruppenarbeit und damit verbundener Themen.
Im praktischen Teil wird eine Integration der beiden Methoden im Rahmen der Gruppenarbeit angestrebt. In 12 Einheiten wird in unterschiedlichen Settings mit beiden Methoden zu verschiedenen Themen gearbeitet. Einzelne Gruppeneinheiten sowie das Projekt „Schreib dein Buch“ zeigen dabei Möglichkeiten auf, durch eigenes Schreiben, Textarbeit und Feedback, sowie mit den Methoden der Mal- und Gestaltungstherapie Prozesse zur Persönlichkeitsentwicklung, Selbsterfahrung und Ressourcenstärkung in Gang zu setzen bzw. diese zu fördern. Dies wird im Besonderen in der Beschreibung eines Prozessverlaufes geschildert.
Die Arbeit endet mit dem Projektabschluss, einem Resümee, einer persönlichen Reflexion und einem Fazit.
Der Fachverband