MGT mit Vorschulkindern im Kindergarten
In dieser Arbeit stelle ich meine Projektarbeit mit fünf bis sechs gesunden Kindern im Kindergarten vor. Im theoretischen Teil beschreibe ich den Entwicklungsstand und die für diese Zeit spezifischen Entwicklungsaufgaben von Kindern in diesem Alter. Des weiteren, den Sinn und die Funktion des kindlichen Spiels, insbesondere des Rollenspiels. Darauf hin werden die Vorzüge der Einbindung […]
Selbstwerdung durch Kreativität
Das Praxisprojekt beschreibt eine Kreativwerkstatt mit zehn– bis zwölfjährigen Kindern, die in der Ganztagsschule KLEX stattgefunden hat. Ziel des Projektes war es, durch den Einsatz von mal- und gestaltungstherapeutischen Methoden den freien, kreativen Selbstausdruck der Kinder zu fördern. Der theoretische Teil meiner Arbeit befasst sich mit dem zentralen Stellenwert der Selbstwerdung und der damit verbundenen […]
MGT institutionell
Die vorliegende Arbeit beschreibt die Mal- und Gestaltungstherapie mit dem Titel „Neuland“ mit 16 bis 25-jährigen adoleszenten, psychisch kranken Menschen beim psychosozialen Dienst in Graz. Ziel war die Integration in die verschiedenen Lebenswelten, wie Freizeit, Wohnen, Privatleben und Berufswelt. Den meist sehr isoliert lebenden, jungen Menschen soll so ein Raum angeboten werden, in dem sie […]